FRAMTIDENS SKOLA – HUR SER DEN UT?

EN BRA BIT IN I FRAMTIDEN:

DAHLBOMS TORGTANKE

INGEN TIMPLAN - MÅLSTYRD
SKOLAN NATURLIG DEL AV SAMHÄLLET

TRO PÅ MÄNNISKORS INTRESSE ATT LÄRA SIG

INGEN SKOLPLIKT – I STÄLLET UNDERVISNINGSPLIKT: SKYLDIGHET FÖR FÖRÄLDRAR ATT SE TILL ATT DERAS BARN UPPNÅR MÅLEN.
FÖRÄLDRAR VÄLJER SJÄLVA VAR OCH HUR ELEVERNA SKA LÄRA SIG DET SOM KRÄVS.
VALFRIHET UNDER ANSVAR – INTE EN MÖJLIGHET ATT VÄLJA BORT SVÅRIGHETER

PEDAGOGERNA EFTERFRÅGAS – UPPLEVS INTE SOM TVÅNG

SKOLOR ERBJUDER PLATS, REDSKAP, PEDAGOGER, MATERIAL, ANDRA ELEVER

MINDRE GRUPPER! FLER PEDAGOGER?


ALLA ARBETAR I EGEN TAKT, EFTER EGEN FÖRMÅGA


NY TEKNIK SJÄLVKLAR
ALLA FAMILJER HAR/FÅR DATOR OCH INTERNETUPPKOPPLING

MEN OCKSÅ DET GRUNDLÄGGANDE HANTVERKET
ODLING
SNICKERI MATHANTERING



OM NÅGRA ÅR:

målstyrning vinner över timplan
individuella planer för hur målen ska uppnås
årskurser ointressanta
ökat föräldraansvar – beslutar om barnen ska lära sig i skolan eller någon annanstans
större anpassning till verkligheten